学前儿童的体育锻炼的内容、方法和运动负荷等方面应逐步提高标准与要求,整体教学内容安排由易到难、由简到繁,逐步深化。这种做法体现了

• A、经常性原则
• B、科学性原则
• C、多样性原则
• D、渐进性原则

我国幼儿园教育活动划分为以下五大领域

• A、健康、语文、社会、常识、艺术
• B、体育、语文、社会、科学、艺术
• C、体育、语言、社会、科学、艺术
• D、健康、语言、社会、科学、艺术

简述《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务。